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《素描几何体教学》—填补素描绘画入门教材空白
绘画入门训练毫无疑问是从石膏几何体开始的，但是如何科学规范地训练，让学习者在最短的时间内保质保量的掌握却是很多老师的教学难题。
在全国范围内，90%以上的学生在绘画入门阶段存在着各种问题。其中，不重视、不科学、不规范的训练带来的弊端是最严重的，不但对学生继续学习、升学考试造成直接影响，而且十分不利于学生未来的专业发展。
实际上，绘画入门的训练是十分重要的。其重要性首先体现在对后续复杂课程学习的影响上。对几何形体的研究学习，实质在于对绘画原理、规律的掌握。这个阶段下的工夫深，绘画水平进一步的提高以及认识、理解的增强才能成为可能，学习才会进入良性循环——越学越轻松，提高迅速；反之，不够重视，训练不科学，学习容易走进恶性循环——越拔高越头痛、越迷茫，厌恶心理随之而来。
十多年来，我一直潜心于研究各种美术教学法，以美术基础教学的特点与规律为基础，在长期的教学实践中，结合自己的经验，形成了自己的教学体系。教学上，一方面重视理论与实践的紧密结合。在理论上，摒弃对知识阐述的空泛、不实用，力求简明、详尽、直接、有用。实践上特别注重教学规律，采用多种教学手段因材施教，力求训练科学、规范，在最短时间内达到教学目的（教学基本框架、内容、过程设计参见目录）。另一方面，重视学生综合素质的提升，使教学更趋于完善。这套方法在我们长期的教学实践中，已取得了非常好的教学效果，深受历届学生推崇。为获得直接教学经验，我的许多学生在成为美术老师后都在沿用我的教学体系。
关于本书的使用
当你开始对本书课程的学习时，建议你不要急于动笔，应先将全书通读一遍，以便获得整体印象。在这个过程中要特别注意本书理论与实践紧密结合的特点，想一想你将如何给自己安排时间、制定学习计划、完成课程学习。
当你开始动笔实践时，应注意以下几个原则：
1、科学安排学习时间。一旦确定，要坚持下去。最忌三天打鱼，两天晒网。
2、根据书中的教学基本框架、内容、过程等设置学习计划，从易到难，循序渐进。
3、依照书中提供的学习方法，边研读理论、边实践，多动脑思考，掌握绘画规律。
4、学习中碰到问题，必须积极向周围真正有真才实学的人请教。实在自己解决不了的，也可致电作者。
我衷心地希望把自己多年教学实践的经验倾注于书中，能真正对学习者有所帮助。当学习绘画的学生用心读完全书，内心能发出会心的微笑，告诉自己原来绘画如此简单，我也能学好！那么，作为从小就立志做一名教师的我，将倍感欣慰，多年来的一切努力都是值得的！